198^ онд Англнд америкийг оролцуулан хэн ч хэрэглэж болох 2500 баазыг ашнглах боломжтой байв. ХБНГУ-д 1987 онд мэдээллийн технологийг хөгжүүлэх улсын протрамм баталж 1988 он гэхэд 290 лйм баазтай болжээ. 1985 онд дэлхийн мэдээллийн зах дээр 274 0 мэдээллийн банк бүртгэгдсэний 1000 нь эрдэм шинжилгээний ажлын талаарх oaiHKi байв. 1985 онд хөрөнтөтөн орнуудын эдийн засгийн мэдээллийн сек- торт 1925 мэдээллийн бааз бүртгэгджээ. Үүний 8 нь программын. бааз, 154 нь бичвэр тооны холимог бааз, 562 нь ном зүйн, 325 нь. бүрэн бичвэрт, 606 нь тооны мэдээллийн бааз байв. Компьютер, юуны өмнө персональ компьютер хэрэгтэй. Компью- тер нь тооцоолох, ямар нэг үйл явцыг автоматжуулах, мэдээллийг хадгалдх, дамжуулах, хувиргах, бий болгох гэсэн гол гурван үүрэг гүйцэтгэж байна. Нийгмийг мэдээлэлжүүлэх талаар авч үзвэл түү- ний гурав дахь үүрэг иь хамгпйн чухал юм. Энэ үүргийг хэрэгжүүлэ- хийн тулд орчин үеийн чанартай, өпдөр найдвартай олон компьюте-- рыг холбооны нэгдсэн спстемд холбож ашиглгх хэрэгтэй болно.. АНУ-д 40 сая орчим персональ компьютер ашиглаж байгаагийн, 17' сая нь албанд, бусад нь хувьд ашпглагдаж байдаг. Мэдээлэлжүүлэхэд холбоолы нэгдсэн систем чухал үүрэхгтэй. АНУ-д энэ ажлыг -рваад жилийн өмнө эхэлсэн бөгөөд одсо үндсэн- дээ дуусчээ. Европод энэ ажил 1991 он гэхэд хийгдэж дуусах юм байна. Зуун хүн тутамд АНУ-д 44, Европод 33, ЗХУ-д 11 телефон ногдож байгаа ажээ. Манайд...? Мэдээлэлжүүлэх ажилд хүмүүсээ бэлтгэхэд бас их анхаардаг юм байнз. АНУ, Баруун Европ, Япоид компыотер эзэмшсэн залуу үе бий болж байна. Тэд нялхаасаа компьютерээр тоглож, номноос хэ- рэгтэй мэдээллээ олж авч сурч байна. Проф. Муруама бидний 5 дугаар үеийн (5 дугаар үеийн ТЭМ-ыг эзэмшсэн гэсэн утгаар) гэж нэрлэж буй залуучууд мдань персональ компьютср дээр ажиллаж чаддаг болсноор өдөрт тус бүр 300 хуудастай 8 ном унших бололцоо- той боллоо гэж мэдэгджээ. Энэ нь зөвхөн хурдан уншиж байгаатай холбсотой бус, компьютер нь тусгай программаар мэдээллийг сонгон авч чаддагтай холбоотой. Нийгмийн мэдээлэлжүүлэх нэг чухал хэсэг нь шинжлэх ухааныг хегжүүлэх явдал мөн. Технологид шилжиж чадаагүй л бол ямар чг тэргүүн гэж үзэх шинжлэх ухаан байгаад орчин үеийн дэлхийн тав- цанд магнайлж чадахгүй гэсэн санаа дэвшигдэж байна. Бид шинж- лэх ухаан, техникийн дэвшлийн тухай ярихдаа одоо хүртэл XIX зууны томьёоллоор шинжлэх ухаан, техник, эцсийн бүтээгдэхүүн гурвыг хамруулан ярьсаар байна!. Одоо XX зууны эцэ-ст үүнийг дөрөв, та- ван бүрэлдэхүүнтэй авч үздэг болжээ. Энэ нь шинжлэх ухаан-тех~ никийн биш шинжлэх ухаан-технологийн дэвшил юм. Шинжлэх ухаан техникийн тусламжтайгаар орчи,н үеийн бүтээгдэхүүн гаргахын тулд, эрдэмтэн, инженер, технологичид ^үрээлэн буй орчин, бүтээгдэхүү- нийг хэрэглэгчдийн сэтгэл зүй болон цаашид гарах улс төр, эдий» засаг, оюуны ба соёлын хүрээний үр дагаврыг харгалзан үзсэн маи> нарийн системээр дамжуулан мэдлэгийг бодит зүйл болгон хэрэгМ It
RkJQdWJsaXNoZXIy MjU4NDY5